Коллекция web- сервисов с описанием, инструкциями и примерами активно пополняется. Уже - 700

РЕСУРС Интерактивности WEB - сервисы для образования продолжает активно пополняться. Сейчас в коллекции свыше 700 описаний различных сервисов. Ко всем сервисам есть  инструктивные материалы и примеры использования.

Совсем недавно - в декабре 2016 года их было чуть более 500. Пост "500- это далеко не всё..."
Активно потрудился складывая в копилку накопленные материалы.

Хочется отметить, что наверняка многие уже знают, что образовательная платформа сообщества Intel® Education Galaxy прекратила своё существование и сейчас только на небольшой промежуток времени открыта только для чтения. Я довольно активно вёл там блог, в котором и описывались различные "вкусности" встреченные на просторах интернета. Сейчас этого блога не будет, как и доступа к его материалам.

Это и заставило ускорить темпы по наполнению копилки Интерактивности WEB - сервисы для образования, чтобы интересные материалы для педагогов оставались доступны. Здесь они систематизированы и свободно доступны без регистрации и лишних "телодвижений". Я не так часто, но продолжу работу по наполнению этой копилки и коррекции информации о различных сервисах, которые могут оказаться очень полезными творческим педагогам.

Сервис My Story Maker, который оказался 700 по счету, связан с совместной деятельностью с детьми по созданию интерактивных историй и сказок. История о пирате доступна здесь (код книги BQF718).

Успешной работы!

Интересные интерактивности педагогам от H5P

Проект H5P произвел большое впечатление своими возможностями и богатством инструментария. Это просто чудесный инструментарий педагога.

Проект предназначен для создания разнообразного интерактивного контента. Для владельцев сайтов есть специальный модуль, который можно интегрировать в систему управления сайтом. Остальные пользователи могут создавать интерактивный контент на сервисах проекта и затем использовать на страничках сайтов или блогов. Проект не требует оплаты за использование. Поддерживает кириллицу и снабжен хорошей справочной поддержкой.
Проект поддерживает работу с СДО Moodle. В других СДО интерактивный контент можно интегрировать, используя теги iFrame.
Для работы с сервисами необходимо иметь у пользователя современный обновлённый браузер, так как сервисы проекта используют современные технологии для работы с контентом.

В основном создание контента с H5P осуществляется путем заполнения разнообразных форм, но для некоторых типов контента используется более продвинутый WYSIWYG-редактор. Для начала работы необходимо зарегистрироваться.

Основные возможности проекта:
• Создание презентации с интерактивными слайдами.
• Создание интерактивного Видео, обогащенного интерактивными объектами.
• Создание классических игр сопряжения изображений.

Подробнейшие инструкции от авторов сервиса доступны здесь.
Инструкция по регистрации доступна здесь.


1. Создание презентации с интерактивными слайдами. В ходе создания презентации сервис предлагает большой выбор инструментов для интеграции контента. Элементы, такие как ключевые слова, ссылки, изображения, аудио и видео клипов, а также различного рода интерактивные объекты, можно врезать в слайды презентации. Обучающиеся работают со слайдами, чтобы познакомиться с учебным материалом, решая различные викторины или просматривая видео.

Презентация состоит из слайдов, в которые есть возможность добавлять различные мультимедиа и интерактивные элементы для вовлечения обучающегося. Добавление контента осуществляется при использовании инструментария в верхней части визуального редактора. Здесь для работы пользователю предложено несколько вариантов тестов, опросов, результирующих опросов, интерактивное видео. Подробнее о каждом интерактивном объекте расписал в инструкции к интерактивному видео - ниже по тексту)
Для перемещения по слайдам можно использовать своеобразное меню, которое формируется из ключевых слов на каждом слайде. Можно добавить результирующий слайд (по умолчанию предусмотрен) на котором сведены на одну страничку итоги работы с интерактивностями презентации.

Презентации, созданные с использованием инструментария сервиса, являются гибкими в использовании, так как они просты для создания, публикации и редактирования. Готовую презентацию можно сохранить, встроить, использовать ссылку. Это отличный инструмент для использования в электронном обучении. Возможно, что ведущие мастерских галактических конференций также смогут по достоинству оценить этот ресурс.


Инструкция от авторов сервиса доступна здесь.
Инструкция по использованию инструментария сервиса доступна здесь.
Пример доступен здесь.

2. Создание интерактивного Видео, обогащенного интерактивными объектами. Это отличная возможность работать с учебным видео. Учитель может воспользоваться богатым набором интерактивных объектов, которые с успехом можно использовать в работе. Есть возможность добавления результирующего кадра, на котором могут быть показаны все результаты в решении интерактивных заданий.



Начните с добавления видео файла. Вы можете загрузить файл с компьютера или вставить URL для видео YouTube. Как только вы добавили видео, вы сразу можете начать добавлять интерактивные объекты.

Добавление объектов:
Для добавления объекта перетащите (можно кликнуть и затем перетащить в нужное место) элемент из панели инструментов на видео. Для редактирования встроенной интерактивности можно сделать двойной клик на ней. Каждая интерактвность привязана на тот отрезок времени для демонстрации видео, который покажется вам удобным.
При выборе интерактивности, появится диалоговое меню. Необходимо только заполнить все необходимые разделы формы. Вы можете удалить интерактивность, нажав кнопку «Удалить».
Вы можете добавлять закладки из меню закладок. Нажмите кнопку закладки, чтобы открыть меню для добавления. Это позволит организовать меню по быстрому перемещению по видеоролику.

Когда вы закончите добавление интерактивных объектов к использованному видео, то нажмите кнопку «Сохранить», - это позволит посмотреть результат работы, получить код и ссылку, поделиться в соц. сетях, сохранить на своём компьютере. Если вы используете видео, изображения и текст, которые защищены авторскими правами, то на сервисе в диалоговом окне каждой формы предусмотрена возможность добавления копирайта и логотипа.


Инструкция по использованию инструментария сервиса доступна здесь.
Пример (применены все виды интерактивностей) доступен здесь.

3. Создание классических игр сопряжения изображений. Это достаточно интересный вариант игры, когда открываются пары карточек и если на них одинаковое изображение, то карточки откроются (не закрываясь при последующих действиях) и появится правильный ответ. Необходимо открыть все карточки. Идёт подсчет времени и сколько карточек игроку пришлось перебрать для выбора правильного ответа. Задача игрока - как можно быстрее открыть все пары карточек. Порядок создания игры весьма прост. При создании преподаватель заполняет форму, в которой есть контейнер для изображений и контейнер для комментария к изображению. Затем добавляется новая карточка и заполняется новая пара. После сохранения, пользователь получает возможность скачать игру, получить код и ссылку.

Инструкция по использованию инструментария сервиса доступна здесь.
Пример доступен здесь.

Это далеко не весь перечень интерактивностей, которые можно создавать с использованием инструментария проекта H5P.

Успехов!

Обзор постов за июнь 2016 года в моём блоге на образовательной Галактике Intel

Раскидал условно по тематике посты июня 2016 года.

ФОТОГРАФИИ и ИЗОБРАЖЕНИЯ
Постеры в работе с обучающимися
Афиши, постеры, плакаты в колледже - востребованная тематика. Практически все они создаются студентами. Для этого используются как офисные приложения, так и сервисы, которые рассматриваются на занятиях со студентами 1 курсов.

Хотите научиться рисовать? Похоже это именно то, что нужно!
Встретил в сети оригинальный проект, с помощью которого можно действительно научиться (с помощью пошаговых уроков) рисовать простые рисунки.

Queeky - набор сервисов для работы с графикой
Queeky - это уникальная коллекция инструментов для работы с графикой онлайн. Помимо онлайн версий, сервис предлагает использовать и дектопные приложения. Поддерживается импорт и экспорт PNG и JPG файлов с/на компьютер. Сервисы Queeky имеют доброжелательный и привлекательный дизайн. Страницы оптимизированы для различных разрешений экрана. Пользователь может использовать инструменты Queeky на мобильном устройстве, планшете, ноутбуке или настольном компьютере. Возможна групповая работа с графическими проектами.

Необычные инструменты для работы с фотографиями
Из мелочей складывается многое. Работа с фотографиями всегда доставляет удовольствие. Особенно, когда казалось и не вспомнить деталей того или иного события, как возьмёшь в руки фотографию, и сразу в памяти всплывёт очень многое.


СТОРИТЕЛЛИНГ
Лето, Фотоаппарат, событие. А не рассказать (показать красиво) ли нам историю?
И действительно, лето наступило, фотоаппарат, камера готовы к работе и есть планы путешествий, экскрсий. И совершенно не важно, что эти планы могут быть на летний лагерь, поездку в сад, лес, экскурсия с детьми или только в компании взрослых. Несколько интересных бесплатных сервисов, которые позволят рассказать свои истории красиво и эффектно. Можно создать большую виртуальную книгу из нескольких историй, добавить в историю интерактивный контент.

Little Bird Tales - платформа для детского творчества
Это проект ориентирован на работу родителей с детьми или работу учителя и обучающегося. Очень добрый сервис с дружелюбным интерфейсом позволяет создавать творческие детские истории, озвучивать картинки, созданные ребёнком, или, наоборот, иллюстрировать изображениями историю.

Knovio – мощный инструменты для работы с мультимедиа. Создаём видеоколлекцию, рассказываем историю
Подготовка медиаматериалов позволяет добавить индивидуальности с помощью веб-камеры и микрофона. Это позволит передать эмоции, личное восприятие материала.

Лето, Фотоаппарат, приключение. А не рассказать ли нам историю. Часть 2
Продолжаем рассматривать интереснейшие инструменты для творчества. Строим красивую историю, делимся впечатлениями… Лето ведь уже началось. Поездки, экскурсии, походы, летние лагеря. Будет, что показать.



ВИДЕО
Образовательная платформа PlayPosit. Создаём интерактивное видео
Я заинтересован в создании интерактивного видео, так как в следующем учебном году есть планы использовать такие ресурсы для работы по творческим специальностям. И вот такая интересная находка.

Интерактивное видео. Синхронизируем видео с комментариями и заданиями на Google диске
Обучающее видео весьма популярно у современных педагогов. Воспользоваться возможностями специального сервиса, который позволяет использовать как собственное видео, так и готовое видео для добавления интерактивного контента, весьма интересно. Это позволяет значительно расширить возможности применения учебного видео. Такие ролики можно использовать в модели перевёрнутого класса, когда просмотренное видео с направляющими комментариями позволит организовать в последующем обсуждение в аудитории. Их можно использовать и в дистанционном обучении, и в работе с обучающимися, которые в силу ряда причин пропустили занятия.



ВИРТУАЛЬНЫЕ КНИГИ
Создаём электронные книги вместе с детьми
А вот авторы-разработчики CAST UDL Book builder создали очень интересный инструмент для совместного творчества с детьми. Получаются не просто детские истории, а настоящие интерактивные обучающие книги с помощниками-героями, которые будут сопровождать читателей по всей книге. Этот сервис будет хорошим приобретением в копилку творческого педагога.

Создание электронных книг. Продолжение
Сам любитель почитать, но уже много лет читаю в основном электронные книги. Причин несколько. Это экономические сложности и то, что мне так удобнее. Продолжаю рассматривать несколько сетевых решений по самостоятельному созданию электронных книг. Они ориентированы и на взрослых авторов, и на обучающихся.



АНИМАЦИЯ И МУЛЬТИПЛИКАЦИЯ
Есть сцена, герои и возможность творить. Создаём мультфильм и комикс
В банке проекта Culture Street есть разнообразные интерактивные сервисы, видео-ресурсы, которые будут интересны и педагогам и школьникам. Вот некоторые темы проектов: гончарная мастерская, создание браслетов и брошек, использование штампов, учимся рисовать животных и многое другое.Продолжение обзора интерактивных инструментов для творчества. Проект рассчитан на работу с детьми 9-11 лет.


ПАНОРАМЫ И ВИРТУАЛЬНЫЕ ИНСТАЛЛЯЦИИ
Создание виртуальных инсталляций. Синты и панорамы
Познакомимся поподробнее с бесплатным приложением от компании Microsoft, которое позволяет создавать виртуальные инсталляции двух типов. Это виртуальная панорама и синтезированный объект, когда в одно целое собирается множество фотографий одного объекта с различных ракурсов. Синты и панорамы можно привязать к карте. Рекомендации и практические примеры.



МОБИЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Смартфон - ваша мобильная исследовательская лаборатория
Мобильные устройства в руках обучающихся, да и в руках педагога, давно уже не только средство для коммуникаций и развлечений, но и отличная исследовательская лаборатория, которая позволит организовывать и реализовывать различные проекты с обучающимися. Причем вы не привязаны к помещению и может воспользоваться инструментами своего смартфона в любое время и в любом месте.

Исследования с использованием датчиков мобильных устройств
Работа с мобильными приложениями, использующими различные датчики, позволяет получить достаточно точные данные для проведения школьных исследований. Для работы возможно использование одного мобильного устройства или просто распределить выбор инструментов среди членов исследовательской команды по направлениям возможного использования мобильного устройства с теми или иными датчиками. Использование мобильных устройств может быть только частью проекта..

Мобильные приложения и устройства в поддержку обучения. Геокэшинг
Учебный год у нас еще не завершился. И заключительное занятие посвятили работе с мобильными устройствами. Группы небольшие по численности обучающихся, поэтому организовать работу в группе несложно.

Видеоистории на карте, видеотрансляция с помощью мобильного устройства
Обратите внимание, что сервис построит по вашим видео историям и карту с вашими путешествиями. Имеет смысл использовать видео, сделанное с помощью мобильного устройства по причине того, что в этом случае, если пользователь разрешил это сделать, в видео встраиваются и геотэги, которые и позволят автоматически построить историю и привязать её к карте.



 ПРОЧАЯ ТЕМАТИКА
Взаимодействие и совместная работа в Stoodle
Проект Stoodle начинался как "Instunet" (Интерактивная Студенческая сеть). Одной из основных задач, для которой создавалась сеть, была необходимость организации площадки для обмена знаниями и взаимообучения. Авторы проекта стремились к тому, чтобы весь процесс взаимодействия был простым и доступным для понимания каждым участником сети.

Сервисы для создания интерактивных карточек-заданий. Продолжение
Обучающие карточки удобный и активно используемый педагогами дидактический материал. Используется в обучении и проведении игр и викторин. Карточки позволяют обеспечивать индивидуальную работу в зависимости от уровня подготовленности обучающихся.

Сервисы для создания интерактивных карточек-заданий. Учимся и играем
Обучающие карточки - удобный и активно используемый педагогами дидактический материал. Но используется и при работе с дошкольниками, в начальной школе, при изучении иностранных языков, логопедами. Карточки позволяют обеспечивать индивидуальную работу в зависимости от уровня подготовленности учащихся. Использование современных сервисов позволить сделать процесс создания собственных карточек удобным и, если есть интерактивная доска, то и эффективным в применении.

Создаём динамический фон в презентации
В педагогике динамический фон часто применяется для привлечения внимания к изображению (это может быть изучаемый объект, портрет известного человека, литературный герой и др.), расположенному на центральном плане. Динамический фон оказывает положительное воздействие на эмоции и развивает познавательный интерес. Если учебный материал представлен ярко, то он не только оставляет впечатление, но и дополнительно мотивирует обучающихся в получении (поиске) дополнительной информации по изучаемой теме.

Инструменты оценивания обеспечивающие обратную связь
Предпочитаю использовать инструменты для быстрого создания опросов, тестов, которые можно использовать с мобильными устройствами. Понятно, что и браузерная версия должна присутствовать. Инструмент должен иметь бесплатную версию. Ниже несколько интересных и перспективных инструментов, которые показались интересными как с учётом обозначенных критериев, так и другими полезными особенностями.

Интернет ресурс Service-Online - помощник в работе
Интернет ресурс Service-Online является полностью бесплатным проектом, предназначенным для обеспечения работы пользователей с различными формами и сервисами. На сайте представлено большое количество бланков, которые удобно заполнять и распечатывать онлайн и сервисов по работе с текстами, данными и многое другое. Необычность пакета сервисов и набора шаблонов различных документов заключается в том, что здесь объединены и инструменты для предпринимателя и педагога. Поэтому ценность отдельных решений зависит от вероятности использования этих сервисов и шаблонов.

 Инструменты для работы с обучающимися от UDL. Один аккаунт – много инструментов
Для преодоления препятствий, возникающих в большинстве существующих учебников и учебных программ, авторы проекта UDL предлагают использовать в обучении несколько педагогических инструментов, которые отвечают современным представлениям учителя 21 века.

И еще об использовании интерактивных изображений

О сервисе ThingLink  я уже писал несколько ранее в посте. Там рассматривалась возможность комментирования тех или иных деталей изображения. Это может быть архитектура, устройство растения и все что угодно (то, что изображено на рисунке или фотографии). Кстати фото автора блога снабжено интерактивностями, созданными с помощью этого сервиса.
Мне понадобилось изготовить интерактивное изображение с элементами контроля для работы с интерактивной доской. Я и попробовал это реализовать средствами вышеупомянутого онлайн сервиса. Примеры работы приложены к посту. Тематика интерактивных изображений "Озера Республики Марий Эл". Это элементы викторины для младших школьников. Помимо самих интерактивных изображений были созданы две странички-варианты ответов (правильно и не правильно) которые просто загрузил на сервис Народ от Яндекса. А на фотографии заранее нанес надписи. Для этого использовал свободно распространяемую программу FastStone Image Viewer.

А теперь сами работы:

Вопрос викторины: Назовите озеро



Вопрос викторины: Как называется это знаменитое озеро? Внизу рисунка есть ссылки на ресурсы интернет для справки.



Вопрос викторины: Как же называется это удивительное озеро на котором не водятся комары?



Вопрос викторины: Как называется это интересное озеро?



Эти технологии можно использовать как в урочной, так и во внеурочной деятельности. Можно предлагать школьникам для самостоятельного использования при реализации различных проектов, где может возникнуть необходимость детализации частей изображения и (или) некий интерактив.

Кейс Интерактивности для педагога

Сервисы и технологии Интернет WEB 2.0.
На этом сайте, который был создан в 2011 году (проект продолжает развиваться и дальше) размещена информация о сервисах и Интернет технологиях WEB 2.0 которые можно эффективно использовать в образовательной деятельности и не только... На страницах для каждого сервиса содержится общая информация, инструкция для новичка, примеры работ (созданные с применением возможностей этого сервиса) и идеи по использованию этого сервиса в образовательной деятельности. Все эти Интернет - сервисы работают онлайн и не требуют оплаты за своё использование. Подробное описание размещается на страничках сайта (меню слева или текстовка ниже). Ссылка Интерактивности

Творческому Учителю

 
Создание флэш анимации on-line возможно с помощью сервиса http://www.effectgenerator.com/

Создание и редактирование мультимедиа (растровая, векторная графика, звук) онлайн http://www.aviary.com/

Описания и подробные инструкции для новичка по работе с онлайн сервисами  можно посмотреть здесь